“专业”照护亟待加快托育人才培养
伴随着国家及地方政府相继出台支持和鼓励托育行业发展的政策，整个托育行业正处于快速发展期。但作为一个新兴行业，婴幼儿托育服务的相关专业人才缺口还很明显。
贵阳幼高专是贵州最早开办早期教育专业的院校，从业人员需要通过特设课程的学习来掌握专业技能。
贵阳幼儿师范高等专科学校早期教育专业负责人 陈畅：家庭教育在0-3岁宝宝的成长中是尤为重要，因此我们开设了课程培养学生的家庭教育指导能力，婴幼儿的情绪是要得到老师重点关注的内容，我们要求学生建立“以养为主，教养融合”的理念。
贵阳幼高专现有早教专业学生534人，招生规模已经从最初的1个班扩大到了现在的4个班。学校依托自己下属的实验幼儿园等多家幼教机构，建立实训基地，教学与实践结合，促进产教资源优势互补、协同发展。
贵阳幼儿师范高等专科学校早期教育专业学生 罗丰：学校的专业是很好的，给我们提供了很好的学习环境，毕了业以后，也会给我们提供一些很好的实习平台。
鼓励开设相关专业 持续扩大人才培养规模
贵州省开展婴幼儿托育的幼儿园以及民营机构目前有1617家，其中54家获得中央预算内项目补助资金5020万元，涉及5020个托位。 新修订的《中华人民共和国职业教育法》提出，加快培养托育、护理等方面技术技能人才。有关人士建议，应进一步引导和鼓励有基础的高等院校、职业院校开设婴幼儿托育相关专业，培养高质量的托育服务师资队伍。指导地方中职、高职学校设置婴幼儿托育服务等专业，持续扩大人才培养规模。
