动静：新国发2号文件您最关注什么内容？

程燕：我比较关注科教兴黔问题，利用大数据发展潜力，推动教育高质量发展。新国发2号文件提出，推进学前教育普及普惠安全优质发展、义务教育优质均衡发展，加强县域高中建设。推进职业教育扩容提质，推动职业院校与技工院校融合发展，支持建设本科层次职业学校。支持贵州围绕发展急需探索设立大数据类、工业类、文化和旅游类高校，推进部属高校结对帮扶贵州地方高校，支持省部共建贵州地方高校、协同创新中心，鼓励教育部直属高校招生计划增量向贵州适度倾斜，稳步扩大贵州地方高校研究生培养规模。支持贵州深入实施“国培计划”“特岗计划”。

大数据技术与教育教学的相互融合是时代发展的大趋势，在万事万物都逐渐互联网化的今天，大数据技术正帮助我们从不同的角度和不同的层面来理解和探索教育发展的更多方向和更多的可能性。此前我在政协提案中曾经提出：关于大数据引领  高屋建瓴、顶层设计加快“互联网+人工智能+智慧校园”融合发展助力贵州教育供给侧改革的建议。贵州要强，教育必须强。

所以，近年来，我们一直助力贵州教育与国际接轨，我任主席的香港贵州文化交流基金会，已经促成60多所港黔两地的大中小学校缔结姊妹学校。香港是东西方文化交融的国际大都市，香港有多间大学排在全球百位内。贵州教育要实现高质量发展，与国际接轨时不我待。

动静：您认为贵州必须抓住的重点机会是什么？

程燕： 国发〔2022〕2号文件七大目标任务中，推动内陆开放型经济试验区建设提档升级尤其重要，也是贵州实现高质量发展的着力点。其中，第十一条促进贸易投资自由便利。支持贵州主动对标高标准经贸规则，积极参与区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）实施。进一步完善国际贸易“单一窗口”功能，推进全流程无纸化。第十四条加强区域互动合作。支持贵州积极对接融入粤港澳大湾区建设，探索“大湾区总部+贵州基地”“大湾区研发+贵州制造”等合作模式，支持粤黔合作共建产业园区。这两条和贵州融入粤港澳大湾区，与国际市场接轨息息相关。我们要抓住粤黔协作的机遇，从点滴入手，对接融入粤港澳大湾区建设。

粤港澳大湾区目前是中国经济实力最强、开放程度最高和最具创新活力的区域之一，也是贵州“在新时代西部大开发上闯新路、在乡村振兴上开新局”的突破口和切入点。我在去年提交的提案“全要素引进、两头在外做好大湾区菜篮子基地，助力黔货出山，推动农产品供给侧改革”基础上深入调研，今年又提出：“以加快粤港澳大湾区菜篮子工程建设为目标，借力东西部协作，助推贵州乡村振兴开新局”的建议。

动静：跳出贵州看您有哪些观察？

程燕：上有天堂，下有苏杭，气候宜人数贵阳。贵州有好酒、好茶，茅台酒香飘世界，老干妈改变全球人民的味觉习惯。环境优美，气候宜人，资源丰富。贵州的旅游越来越受到国内外游客青睐，贵州的农特产品在粤港澳大湾区渐渐有了市场。“江南千条水，云贵万重山；五百年后看，云贵胜江南”正在逐渐展现。

（感谢香港贵州联谊会支持）