4月12日

贵阳市2022年小学质量监测工作布置会举行

记者从会上获悉

六年级质量监测将于7月份举行

本次监测

是对区域整体教学质量的监测

监测结果

与学生毕业升学无关

据悉，为促进我市义务教育优质均衡发展，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，按照中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和《教育部等六部门关于印发义务教育质量评价指南的通知》《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》等文件精神，2022年起，我市将开展小学六年级学生综合素养监测工作，六年级下学期不再举行区级的、校级的毕业考试。监测工作由市教育局全面统筹，市招生考试管理中心负责统筹考务组织，市教科所负责试题命制、评卷及监测结果分析，各区（市、县）教育局及其下属相关部门根据职责负责具体实施。

➤监测对象

贵阳贵安小学2022届全部应届毕业生。

➤监测内容

以学生的学习素养、关键能力为主，兼顾学生的必备知识、价值取向、思维方式和行为表现等。

➤监测命题

以小学各学科课程标准(纲要)为依据，以学科教材有关的素材为基础进行题目设计，分为科学素养(数学、科学、体育、综合实践、信息技术等学科素养方面)、人文素养(道德与法治、语文、英语、音乐、美术等学科素养方面)2套，采用纸笔闭卷、学生问卷的方式进行。

监测时间为7月初，教师评卷工作在8月底开展。而结果反馈将于9月中下旬开展，届时监测结果将点对点下发到参加监测的学校，以及学生升学后所在学校，不对外公布。

监测结果将——

作为评价小学阶段教育质量的参考；

作为开展初中阶段教育质量增值性、发展性评价的基础；

作为教育行政部门决策的参考；

作为教育教学研究的方向。

不作为小学生个人评价依据和毕业依据，

不作为初中升学和分班依据。