近日，贵州安顺学院教育学院的学生团队赶赴黔东南苗族侗族自治州三穗县瓦寨镇中心小学，以“手语盲文传真情，心育花开暖人心”为主题，开展2024年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。
师生们与参与活动的小学生合影
团队同学们通过创设心理健康教育和国家通用手语结合的游戏活动，用通俗易懂的语言，生动有趣的动作，向瓦寨镇中心小学学生们普及国家通用手语，并通过团队辅导，示范教学，激发孩子们学习国家通用手语的兴趣，孩子们跟随着示范，认真的学习国家通用手语。
三穗县瓦寨镇中心小学的学生在安顺学院教育学院学生的带领下学习国家通用手语
同时，团队成员们还采用多种方式，向孩子们传授国家通用盲文的知识。以故事导入的方法，伴以生动有趣的语言，帮助孩子们理解黑暗与光明的反差；通过自制教学用具，创设游戏，让孩子们体验触摸盲文点字，学习盲文知识；以情景创设，让孩子们自由分组，共同制作盲文点字玩教具；创制游戏规则，引导孩子们开展规则游戏，让孩子们在户外实操盲文点字玩教具，用最短的时间排列盲文数字点位，有效巩固了前期所学的国家通用盲文知识。
三穗县瓦寨镇中心小学的学生学习国家通用盲文的知识
三穗县瓦寨镇中心小学的学生通过游戏的方式，触摸盲文点字
三穗县瓦寨镇中心小学学生正在制作盲文点字玩教具
三穗县瓦寨镇中心小学的学生自行制作的盲文点字玩教具，并按要求排列数字点位
此外，团队还通过开展心理健康教育和国家通用盲文结合的游戏活动，基于孩子们前期已经学习的国家通用盲文知识，通过语言指令，让孩子们以数字摆姿法为基础，结合站点位，小组合作摆出盲文数字2024。
三穗县瓦寨镇中心小学的学生通过小组合作，摆出盲文数字2024
据悉，安顺学院教育学院“手语盲文传真情，心育花开暖人心”志愿服务队的同学们还将继续创设更多的体验活动，普及和推广国家通用手语和国家通用盲文，开展心理健康教育，将国家通用手语和国家通用盲文推广巧妙地融入心理健康教育活动，促进无障碍沟通，让视障、听障学生更好地融入社会，有针对性地改善教育环境，促进教育公平。
