视频中的这位“红色教育传承人”就是遵义市老城小学思政教师张璟。温婉的语调，朴实的语言，生动的事例，张璟就是这样认认真真地上好每一堂思政课。

张璟

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是承担引导学生扣好人生第一粒扣子的“关键”。作为一名思政教师，张璟觉得肩负的责任重大，力争把每一堂思政课上新、上活、上透。她细读深钻道德与法治教材新课标要求，积极参加思政教师专业培训，利用课余时间看名师讲课视频，在课堂中不断实践和反思，将思政小课堂与社会大课堂紧密结合，利用学校、家庭、社会的助力，让学生在课堂上快乐的收获，让一颗颗稚嫩的心灵健康成长。

2017年2月，遵义市老城小学被选为“长征故事进校园”示范校之一，张璟负责这项活动各个环节的推进和落实。每天下午放学后，她带着选拔出的小小红色宣讲员到遵义会议会址进行培训，从语气语调到站姿手势，从理清历史路线到摸清讲解路线，她陪着孩子们一遍遍走，一遍遍练，累了就在楼梯间歇一歇，遇到讲解不清的地方，就带着孩子们观看专业解说员的讲解，再去请她们指导……从学校最早参加“行进中的遵义会议纪念馆”去到省外各大高校宣讲的小小宣讲员王紫涵、陈列文，到在省、市、区红色故事比赛里屡获佳绩的谢欣桐、陈鸣朗，再到2020年获得“全国新时代好少年”荣誉称号的张瑞凝，张璟用无数个黄昏的守候、无数次的言传与身教，见证着孩子们用自己的感悟和理解精彩地诠释红色经典的意义。

2021年，“双减”到来。张璟认为，双减不是简单的“减法”，而是减掉学生过重的、繁琐的、重复的、机械的、无效的课堂与作业，让课堂切合学生生活实际和情感需要开展。思政不是局限在道德与法治的课本里，它是一门灵动的、丰富的、全员育人的课程。

张璟利用学校“百花课程”体系和“敏行课堂”的创设，抓住思政中培育学生的理想信念，传承红色基因，讲好遵义故事的要求，将红色基因的传承根植于学生的社会实践中。张璟让红星剪纸社团建党100周年7.1米红色剪纸长卷作品成功呈现；她将传统文化融入民乐课程、京剧课程，让学生将优秀文化传承和传扬，民乐社团的作品也获得省级一等奖。张璟还联系了美术、音乐、语文等多个学科的教师，用开展“纸笔绘红色”“以声传千古”等活动，把课程思政由单门课程的自由发挥提升到教育教学计划的顶层设计，一点点挖掘丰富的课程资源，拓展学生的精神世界。

教育是一条很长的路，风光无限，风雨满肩皆是师者的常态。张璟认为：道阻且长，行而不辍，大道行思，不啻微芒。作为一名思政教师，作为“红色教育传承人”，张璟一直在路上。

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