如何增强高校思政课的吸引力与感染力？近日，在全省大中小学思政课一体化教师培训班成果展示暨结业总结会上，铜仁职业技术大学老师邹佳天以一场精彩教学展示，生动展现了高校思政课教师的专业素养与教学风采，为全省高职学段思政课如何融入党的创新理论、对接地方产业发展提供宝贵实践参考，赢得现场好评连连。

此次教学展示中，邹佳天紧扣“高职学段：党的二十届四中全会精神融入思政课之‘茶’见贵州、‘茶’见中国”主题，创新采用“地方产业实践+理论深度解读”的教学模式，以铜仁抹茶“漂洋出海”的鲜活实践为切入点，串联起地方特色产业转型与中国式现代化的内在逻辑。

邹佳天通过翔实的数据、生动的产业故事，清晰勾勒出铜仁抹茶的发展轨迹。她巧妙将党的二十届四中全会精神融入案例剖析，让抽象的理论概念转化为可感、可学、可悟的具象内容，既贴合高职学生“重实践、强应用”的认知特点，又有效增强了思政课的吸引力、感染力与说服力，成功破解了理论教学“空对空”的难题。

整场展示中，邹佳天凭借扎实的理论功底、流畅生动的语言表达、逻辑清晰的内容架构，以及贴合思政课一体化建设需求的教学设计，充分展现了高校思政课教学改革成果。下一步，铜仁职大将持续探索思政课与地方文化、产业实践、时代精神的融合路径，推动思政教育与时代发展同频共振、与学生成长需求精准对接，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。

（来源：铜仁职业技术大学）