贵州师范大学以暑期“三下乡”社会实践为抓手，以“文化活动、社会实践、志愿服务”为载体，通过将思政课实践教学和暑期“三下乡”社会实践活动有效结合，挖掘实践活动中的思政教育资源，并通过“院坝思政课”形式呈现“乡村振兴”战略所承载的价值理念，让青年学生关心社会、了解社会，增加爱国情，树立报国志，通过沉浸式的学习体验，在实践活动中感受思政教育的魅力。
将思政元素融入社会实践活动，打造“行走的思政课”实践育人品牌
这个暑假，贵州师范大学65支实践服务队、1200余名师生以“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”为主题，紧扣助力乡村振兴任务，结合专业，围绕理论宣讲、乡村振兴、关爱留守儿童、“禁毒防艾”、法治宣传、心理辅导、推普志愿服务、返家乡社会实践等12个方面赴贵州乡村振兴最前线集中开展社会实践活动。各实践服务队结合服务地当地实际，挖掘实践活动中的思政教育资源，并通过‘院坝思政课’形式呈现“乡村振兴”战略所承载的价值理念，让“高大上”的思政课“落地生根”，达到了润物无声的教育效果，打造了“行走的思政课堂”实践育人品牌。
将志愿服务纳入思政实践教学，搭建“沉浸式体验”实践育人平台
学校把志愿服务纳入思政实践教学，依托暑期“三下乡”社会实践活动，对课堂思政教学进行延续，有效连接了思政小课堂和社会大课堂。以志愿服务为基础，将“思政课堂”搬到院坝房间，田间地头，文化广场，用歌唱舞蹈，相声快板，小品双簧，通过接地气的文艺形式，群众喜闻乐见的方式，与村民“面对面”交流，“零距离”沟通，把群众身边的故事搬上舞台，将党的历史、国家的发展、乡村振兴的利好融入其中，为助推乡村振兴，激发群众内生动力提供精神力量，生动直观，耳目一新。
将国情调查深入广袤贵州大地，聚焦“美的教育”助力乡村振兴
志愿者们通过走访、问卷调研、实地访谈等形式，进百村入万户，访民情听民意，通过走访调研，了解国情民情，为助力乡村振兴发展难题提供数据材料支撑。他们走进村民家中，挨家挨户宣讲党的光辉历史，解读党的政策、讲解乡村振兴的利好，宣传国家的蓬勃发展和变化，鼓励村民为家乡乡村振兴事业做出贡献。在服务地，组织夏令营，为农村留守儿童开设音乐、舞蹈、绘画、书法、手工制作等兴趣课程，给孩子们讲“山那边”的故事，在他们心中播撒“希望”种子，让乡村的孩子也可以和城市的儿童一样得到良好的素质教育。
新时代是奋进的时代、拼搏的时代，贵州师范大学的志愿者们牢记嘱托、感恩奋进，用青春的脚步留下助力乡村振兴的足迹，在社会实践中感受新时代乡村巨变，为乡村振兴贡献青春力量。
