我叫张雪芬，今年49岁，是广东省广州市花都区花东镇大塘中学一名普通的语文老师。2020年2月，在抗疫的硝烟还未散去，病毒还在肆虐横行的时候，我得知遥远的贵州山区需要我们支援帮扶。没有犹豫，也没有和家人商量，我立即向上级组织递交了申请书，加入东西部扶贫协作教育帮扶团队。
当时我心里只想到“这是一个党员必须挺身而出完成的事业”。当我的孩子，爱人，以及年迈的妈妈知道这个消息后，尽管心有不舍，但他们没有半点责备，反而忙前忙后为我添置衣物，收拾行李。因为他们都知道，我所做的是一件平凡而伟大的事业，要为推动脱贫攻坚战赢得最终胜利贡献自己一份力量。
4月底，在家人、朋友们含泪送别下，我跟随帮扶团队踏上了开往贵州山区的列车，几经辗转，来到贵州省毕节市黔西县第五中学，正式开启了我的支教生活。
张雪芬开展课堂教学
我的住所离支教的学校3公里左右，虽然有公交车可以直达，但我更喜欢步行去上班，因为一路上有很多成群结队的学生，我可以和他们聊天谈心，了解他们的学习情况，思想动态，以便于我能更好地为他们设计合适的教学方法。黔西五中的赵维宇老师和我住同一个小区，为了化解我对这个地方的陌生感，她常常和我结伴而行。一路上，我们交流各自工作和生活的情况，探讨教学方法，看着赵维宇老师真诚的笑容，还有欢快奔跑的学生，以及透过晨雾洒在我们身上的阳光，突然觉得一切都是那么的温暖……
渐渐地，我对班级上的学生们越来越了解，甚至记住了每一个学生的名字以及学习特点。为了方便交流教学方法和课后反思，我认真地去认识每一位同事，努力地融入这样一个奋发向上，和谐相处的团队，现在，我已经和他们打成一片，收获了许多友情和正能量。
2020年秋季学期，黔西五中增加了4个班，师资紧缺，我主动提出多教一个班级，同时承担七年级（14）班和九年级（11）班的语文学科教学。这对我是很大的挑战，从教30年来，第一次尝试跨级教学，面对新的教材、新的学生让我感觉压力倍增，但本着为学生负责，让他们能接受更多的知识的初心，在课余时间我没有去好好逛一逛这个县城，而是坚持埋头专心备课，细心策划教学方法，认真检查批改作业。虽然常常工作到深夜令我身心俱疲，但一想到孩子们渴望知识的眼神和对我信任的笑容，我又精神一振，继续前行。
课堂充满了欢乐的气氛
为了让孩子们爱上语文学科，我绞尽脑汁寻找方法。课堂上，我采用大组竞赛的方式，举手回答问题的加分、到黑板上做题正确的加分、敢上讲台朗读和表演的加分，违反纪律的扣分，2周结算一次，分数最少的组要表演节目，语文课上逐渐充满快乐的气氛；为了促进学生练笔写作，我要求学生每天坚持写“说说”（日记），每天统计自己的“说说”有多少字，字数累积达到三千字的获得“写作菜鸟”称号，六千字的获得“写作达人”称号，一万字的获得“黄钻写手称号”，一万五千字的获得“笑傲江湖”称号。我还发动家长，把学生优秀的作品打成电子稿并制作成班刊，给孩子们互相学习，每月统计一次，举行“隆重的”颁奖礼，大家都非常开心。
“我原本不爱语文，可这个从广东来的老师，让我爱上了语文”，当看到有位可爱的小男生在“说说”里这样写的时候，我的心里充满了成就感，觉得通过我的努力改变了一个人的生命轨迹是那么的有意义。
为了向易搬群众宣传党的脱贫攻坚政策和确切了解易搬学生教育保障情况，我还主动参与了锦绣街道教育保障的相关工作。在每天的教学业务工作完成后，我和其他老师经常在夜幕降临的时候到锦绣花都易搬安置小区开展政策宣讲和家访，由于地域的原因，我不太听得懂这些老人的方言，有的老人因为年龄大了有耳背，所以经常一句话要反复交流，反复确认，一晚上走访二十多家下来，只感觉嗓子沙哑发干，精神疲惫，在步行返回住处的途中，只看见远远近近的灯光星星点点，行人和车辆已寥寥无几。
我上课的班级中有几个学生是特殊家庭的孩子，因为成绩不理想，有厌学的情绪，为了引导他们心理阳光健康，树立正确的人生目标，我利用课余时间和他们聊天、教他们玩游戏等，在生活上和学习上给予无微不至的关心和帮助。通过播放励志视频和购买励志书籍赠送给他们，尽我所能让他们爱上校园、尊重老师、喜欢学习。另外，我从黔西五中党支部副书记高安银处了解到，九年级（8）班一名学生家庭困难，但是很热爱学习，成绩也很优秀，为了让这名学生不因贫失学，我四处联系爱心人士对她捐资助学，功夫不负有心人，没用多久就联系到了广州的爱心人士孙麦苗资助了她3000元钱用于学习和生活。
优秀“说说”成果集
尽管工作任务繁重，但我看到五中的老师们很有工作激情，教学技能大赛、青蓝工程结对帮扶、拍录像课等，他们都踊跃参加，有的年轻老师还谦虚地向我请教。看到他们这么努力，我也尽自己的所能，与他们分享我的教学心得，帮助他们找一些相关的视频资料，提供我个人的PPT给他们参考，上示范课给他们听，在办公室里跟他们一起磨课、修改教案......
来黔西支教的半年多时间，我深刻体验了一道别样的风景，从陌生到熟悉再到建立感情，我已融入其中。在充实的工作中，我结交了许多积极向上的新朋友、认识了那些刻苦努力的学生、感受了黔西人的热情好客和不懈奋斗。每当看到孩子们自信、快乐、如花的笑颜，我也很开心、很幸福……
这就是作为一名人民教师最平凡的成就，也是脱贫攻坚时期最平凡的故事，正是每一个人民教师平凡的脱贫攻坚故事，为赢得脱贫攻坚的最终胜利添上了重彩的一笔。
通讯员：余 洋
编辑：胡 妍
编审：侯 超
