11月24日下午5点，全国脱贫攻坚先进个人、全国优秀共产党员、“时代楷模”、书漾读书会首席推广大使陈立群校长莅临贵阳市观山湖区第一高级中学，给全校教师及书漾读书会核心成员作了题为《教育应遵道而行》的讲座。

结合当下对“弘扬教育家精神”的学习，陈立群校长认为：教育家精神聚焦的是教育工作者的使命、情怀、责任和担当。只有深刻领会这种精神的实质，才能在教育实践中入脑、入心、入行，完成身为师者胸有大志、心有大爱、行有担当的角色提升。

他说，任何一所学校，教师是最重要的学生。只有有了一支学识渊博的教师队伍，才能更好地唤醒学生。教师不仅是一份职业，还应该是事业，更应该是志业。教育的魅力取决于教师人格和精神魅力。教师是价值与信仰的引领者，是文化与文明的传播者，是学习与修身的示范者，是爱心与责任的践行者。

陈立群校长说：一个学生，他首先是一个人，是一个活生生生命的存在。学校教育，人是目的。这既是教育的起点，也是教育的终点。在教育中，他还只是个孩子，要把孩子当作孩子看，而不是当成“未长大的成人”看。在敬畏生命尊重孩子的基础上，我们的教育才能更接近本真。

陈校长认为教师能力的提升，在于集体备课、磨课、评课；学科能力提升，需要和高三学生一起参加月考，提高分析判断做题的能力；课堂能力提升，参加同课异构；试卷质量提升，参加命题大赛。对于目前教师不读书的现状，陈校长鼓励老师们要多读书，用阅读来丰富自己的精神世界，让自己“腹有诗书气自华”。

陈校长对书漾读书会大加赞赏，他认为贵州教育的短板在于，阅读能力思维能力不够强。而书漾读书会以“强调全民阅读与终身阅读、聚焦阅读的启智功能和修身功能”为愿景和使命，恰恰就可以弥补这个短板。

陈校长一个多小时的讲座，金句迭出，观点新颖，事例生动，说服力极强。给在座的老师和书漾读书会核心成员以很大的启迪。

会后，陈校长与省市教育系统领导、书漾读书会核心成员合影留念，还在他的著作《陈立群：我在苗乡当校长》上亲笔签名赠书。

白雪平