【省妇联×育言】依法家教·与爱黔行系列丨二孩三孩家庭，如何平等给予关爱安红

贵州省妇女联合会与

贵州广播电视台教育事业部（FM106.2）

特别策划

《育言》“依法家教·与爱黔行”系列

直击依法家教痛点，输出科学育儿理念

特别感谢

贵州省家庭教育智库专家对本节目的大力支持

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自从施行二胎、三胎政策以来，许多家庭拥有了弟弟妹妹，幸福的亲子时光，往往伴随着孩子们“前一秒相亲相爱，后一秒你踢我踹”；“前一秒公平分享，后一秒裁判你当”等现实问题，手心手背都是肉，究竟……

多子家庭中，父母、子女会有哪些困惑？

同胞间可能会出现哪些问题？

家长要做到平等关爱，应该具备哪些基本条件？

如何科学平衡孩子间的关系？

本期主题：二孩三孩家庭，如何平等给予关爱

本期嘉宾：安红

【嘉宾简介】

贵州师范大学教育学院学前教育系副主任副教授硕士生导师

中国学前教育研究会健康专委会委员

贵州省家庭教育指导中心专家库成员

贵州省国家通用语言文字研究会委员

贵州省省级示范幼儿园评估专家

贵州省教师资格证面试考官

人多是“不患寡而患不均”，这样的道理同样适用于孩子们的身上。当父母出现偶尔的“偏心”现象，比如食物的分配或者优先权等的偏差，其实都有可能引起孩子们之间的不满。通常来说，孩子们的心思都是比较敏感的，家长们不要忽略了孩子们的这种特性以及小心思，否则容易引起家庭关系不和谐的同时还会不利于孩子日后的身心健康发展。

随着政策的放开，现在的“二孩家庭”越来越多。两个孩子给家庭带来更多快乐的同时，如何平衡他们之间的关系，如何让孩子们互相悦纳、和平共处，并使每个孩子身心都能得以健康发展，父母起着至关重要的作用，也徒增了不小的烦恼。

（安红的两个女儿）

父母如何科学平衡孩子间的关系？

第一，公平处理孩子问题。

日常生活中要让孩子感觉父母是公平的，让每个孩子感觉自己都是父母的焦点，比如买玩具要人人有份，不偏袒任何一个；犯错了要一起受罚，不苛责，不袒护，即使孩子小，一时不明白哭闹，但也要让他明白谁犯错受罚的道理，可以事后再哄孩子，要让大孩子看到公平公正，这样孩子之间就会平等相处。处理两个孩子之间的冲突时，父母要把自己放在一个旁观者或调节者的位置，不要直接进入做裁判的角色。

第二，喜欢的东西可以交换，不可以争抢。

在家庭生活中，弟弟妹妹喜欢上哥哥、姐姐（邻居家小孩）的东西时有发生，看到喜欢的玩具就要上手抢，抢不过便哭闹找“靠山”（爸爸妈妈、爷爷奶奶）。长辈很多时候都站在弟弟妹妹的立场，这让哥哥姐姐欲哭无泪，即使哭了，也会被呵责，而不是关心。这种爱护方式久而久之会形成“溺爱”，让孩子迷失自我，以为全世界都是以他为中心，但在以后走上社会的路上往往更多的时间去弥补小时缺失的教育。所以家长一定要正确看待孩子问题，不是所有的东西都可以得到，不是所有的东西都是他的，想要获得先要学会付出，可以用自己的东西交换，也可以请求别人的同意，但是绝对不可以蛮横争抢。

（安红的两个女儿）

第三，不要拿孩子互相比较。

如果容许嫉妒和竞争在孩子之间滋生，兄弟姐妹之间就无法拥有和谐的关系。所以，作为父母，不能让其中一个孩子知道，你觉得他在某些方面的表现比其他孩子好。但这也并不表示父母要假装孩子在各方面都一样好，这样就太荒谬了。父母可以不指明孩子们之间的差异，更没有必要对不同的孩子在不同方面的能力做任何评价。父母可以告诉孩子：“你在美术方面真的很有天分。”但是最好不要说：“你的美术比哥哥（姐姐）好。”毕竟这种说法会让人觉得你并没有将孩子看成独立的个体。而且也等于在告诉哥哥（姐姐），他是家里表现最差的孩子。

第四，发生矛盾时，应注重和解方式。

二孩家庭里，孩子之间吵架、打闹很正常。家长不要过于紧张或生气，应该注重孩子之间的和解，先让孩子自己解决，让孩子们自己学习如何和平相处，如何包容对方的方法。如果解决不了，父母再去参与、再做协调，但要切记不偏不袒向任何一个孩子。当然，家长很难一碗水端平，这时可以尝试稍微向大宝倾斜，效果也许会比倾向小宝会更好。