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贵州志愿者:走进基层贴近群众记录感动

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    一批批充满朝气的大学毕业生,为了贵州山区的孩子,践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,放弃优越的学习和工作环境,放弃繁华舒适的城市生活,爬山涉水,千里迢迢,来到贵州大山深处,不怕困难、历尽艰辛、甘于寂寞、无私奉献,成为大学生志愿服务西部计划志愿者。

  8.2万名西部计划志愿者年复一年传递爱心,一边贴近基层、贴近群众、贴近实际、了解民情,一边倾其所学、尽其所能、为民解忧、提升自己。在开展志愿服务的过程中,他们认真记录下每一次震撼与感动,记录下自己生命中一段难以忘怀的历程。

  王印民:他们都笑了

  在学堂堡社区,并非我一个人“战斗”,而是有一群小伙伴陪伴着我。刚来的那会儿,“希望小课堂”的人不是很多。为了增加“希望小课堂”的吸引力,我从自己一千多元的生活补贴中抽出一部分钱购买了一些音乐器材放在“希望小课堂”里面,帮助孩子们发展个人的兴趣爱好。我主动联系社区大学生志愿者,让他们加入到“希望小课堂”队伍。从只有我一人,到两人,再到现在,社区周边三十五中学、新黔小学以及遵义市师范学院志愿者老师也加入到我们当中。有了他们的加入,我们的足球、音乐、舞蹈等兴趣爱好班相继开启。2020年,通过走访我了解到社区的留守未成年人有100多人。为了让他们能度过一个快乐的“六一儿童节”,我积极主动争取各方资源,为社区的孩子们争取到了240多个新书包。现在每天下班后,在回宿舍短短的几分钟路程里,总会有很多小朋友笑着跑过来抱住我,亲切地叫我一声“哥哥”或“王老师”,这些就是孩子们给我带来的温暖与快乐,让我觉得一切的辛苦和努力都是值得的。

  2021年,我吃到了人生中最好吃、最难忘的一份蛋糕。在我生日的那天晚上,我还在办公室加班。有个人突然走到我的面前,递给我一个蛋糕说:“哥,你一个人在这边,离家又远,天天都在忙,怕不是今天过生日都忙忘了吧?一点点心意。”当时,我的内心真得非常感动,这个蛋糕的每一口都是那么香。我感受到在学堂堡社区的工作是值得的,同时我也非常感谢社区里的居民对我工作的支持,更感谢那些放假回来就来帮助我们“希望小课堂”的大学生志愿者朋友们。

  杨蕾:我和我的“他们”

  杨蕾,2019年西部计划志愿者,现服务于贵州省铜仁市江口县双江街道办事处兴隆社区窍湾易地扶贫搬迁安置点。

  他是群众口中的“刁民”,他是社区干部口中的“不进油盐”,他更是291户搬迁群众中吐“苦水”最多的,他就是我的帮扶户杨叔叔,家中5口人。记得第一次去他家,我说:“叔叔您好,我是你的帮扶责任人”。还没来得及说第二句话,他就把我的话打断,说了一些难听的话。当时我真的想立马钻进墙缝里,第一次被人催着离开,不敢相信会发现在我的身上。

  帮扶杨叔叔的第3个月,厚着脸皮的我已经数不清楚往他家跑了多少次,但我依旧是完成手上的工作后就往杨叔叔家里跑,通过和他拉家常来了解他,询问他的需求,但是他没有一次向我提出要求。一次“金秋助学”活动,我了解到他二女儿考上大学,就主动给他女儿争取申请到6000元的助学金。之后,我再次去到杨叔叔家,他对我的态度真的是180度的大转变,从一开始催着我离开到留我在家吃饭。回想那些被凶的日子,一切都是值得的。

  今年春节前期,我收到杨叔叔的一笔钱款。那一笔钱款正是一年的物业费。我当时并不敢收,半个小时后他就打了电话和我说:“妹,我把今年的物业费交给你,你算算看少不少。其实你每次往我家跑,我早已把你当成自家‘女儿’一样,以后把这当成自己的家。”我当时真得很感动。

  每到逢年过节,杨叔叔都会给我打电话:“妹,过节如果没回铜仁,来家里吃饭”,我就会特别欣慰。回想起来,我已经发自内心把他们当成我的亲人一样看待。因为“他们”成了我的家人。

  任冲冲:我和源村的孩子们

  我所服务的中学在贵州毕节的一座小乡镇上。源村镇位于金沙县东部,距金沙县城76公里。秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,我和队员们开启了为期一年的支教生活。这一年是我人生中过得最充实与幸福的一年,每每打开“记忆的匣子”,在源村度过的200多个日日夜夜,在源村遇到的孩子们,还是会令我热泪盈眶。

  教学任务开始前,我便有所耳闻,小豪是令大多数老师感到头疼的“捣蛋王”。不交作业、扯女同学头发、给同学取外号、不打扫卫生……这都是他的“杰作”。那天上英语课时,坐在后排的小涛感觉无聊,便叫起了小豪的绰号打趣。小豪只好将头埋到课桌底下,想通过这种方式减少耳旁的“不和谐声”。英语老师走到小豪的课桌旁,本着关怀的角度,也怕小豪是因为身体不适才这样,就问他有没有不舒服、能不能坐好之类的话。正在气头上的小豪却满是不屑地说:“我坐不好!”面对学生这样的顶撞,老师自然不能理解。

  在谈心室向我讲述完事情经过的小豪,流下了委屈的泪水。也许叛逆的孩子背后都有一份脆弱,我顿感鼻头一酸,竟忘记了事先准备好的批评语言。随后,待他情绪稍微稳定后,我进行了开导并要求他下课后第一时间向英语老师道歉,无论什么原因,顶撞老师的错误不该犯。课后,英语老师也来到了谈心室,了解事情始末后,对小豪最近的表现和态度做了深刻教育,也许是老师某一句话打动了小豪内心深处,我想这次他是真的听进去了。

  我知道,我的到来,我们的到来,正潜移默化地改变着他们的生活。一年的时间不长,却是专属于我和孩子们之间的宝贵记忆,我相信孩子们一定会在各自的道路上熠熠生辉。

编辑

黎露佳

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余伟

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罗宾

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