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【幸福家×育言】“家教指导·一路黔行”系列节目 | 和孩子“好好说话” 杨润东

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动静原创

贵州省“幸福家”网上家长学校

与贵州广播电视台教育事业部(FM106.2)

特别策划推出

《育言》“家教指导·一路黔行”系列节目

直击家长家教痛点,输出科学育儿理念

特别感谢

贵州省妇女联合会

贵州省家庭教育智库专家

对本节目的大力支持

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当孩子遇到困难时

当孩子犯错时

你会和他/她说什么呢?

你会和孩子“好好说话”吗?

本期主题:和孩子“好好说话”

本期嘉宾:杨润东

【嘉宾简介】 

贵州省家庭教育指导专家库核心专家

贵州师范大学教育学院副教授

俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言看似无形,但是当它从口中说出来时,却拥有强大的隐形力量。

在陪伴孩子成长的过程中,家长要兼顾工作和生活琐事,难免没有耐心、对孩子说出“伤人”的话语,甚至有的父母会在责备孩子后感到后悔。和孩子“好好说话”是不容易的,但很多人不知道,“好好说话”也是可以练习的。贵州省“幸福家”网上家长学校联合《育言》本期与你关注“如何和孩子‘好好说话’”的话题

(杨润东在全国教育人类学年会上作汇报发言)

什么是“好好说话”?

好好说话可能统一的标准,但是至少应该具备三个特点:第一个是平和,第二个是有法,第三是用心。

所谓平和,指向的是我们说话的语气和氛围;所谓的有法是说我们在和孩子聊天的过程当中,要掌握一定的策略、技巧和方法;所谓用心是指向我们在说话的过程当中的态度和情感

(杨润东为一千多名家长作讲座)

什么样的表现是不“好好说话”呢?

通常来说比较典型的不“好好说话”的方式,第一种是直接的暴力式的对话,比如谩骂和怒吼;第二种类型是指责型,比如说“你是怎么搞的?我叫你不要这样你不听,你看这下好了吧?;第三种是威胁型,比如你再敢打别人,我就打你;第四种是双重否定或者说反问的一些方式,比如说你能不能消停,这时候既是反问又是多重否定,孩子是很难清楚你到底是让我停还是不停呢?

年龄较小的孩子,认知发展特点是能够明白一些正向的语言,如果是反向的带有多重意义、复杂的育言,就不大容易理解。

(杨润东为贵州省“护苗行动”项目志愿讲师作讲座)

什么是“以孩子为本”?

作为家长,尽可能更多地去观察儿童,倾听儿童,这是两个途径。第三个途径则需要家长有时候孩子气一点,因为只有你变成孩子,某种意义上才能够靠近孩子。如果孩子喜欢在地上打滚或者玩耍,我们可以尝试某一天像孩子一样,趴在地板上来感受一下他们看到的天空或者天花板是什么样的,为什么他们在一个很小的世界里面都能够感受到很多,这些事情可能在大人看来没有什么,因为成人的世界和孩子的世界,其实不是一个世界。

(杨润东带领学生入村入户作家庭教育志愿服务工作)

如何学会和孩子“好好说话”?

我们在具体的家庭生活当中应该要有意识的去反思自己的言和行,从当下开始,将之前那些不好的模式,慢慢地转化为一种有效的沟通方式,这是需要时间慢慢培养的。每一次一点小小的改变,找到成就感,然后养成日常说话习惯,慢慢地,你就会转变成一个和孩子“好好说话”的父母

【小麦·写在访谈后】

语言用得好,可以帮助我们与孩子建立良好的联结与沟通,孩子也会因为父母的话而感觉到爱。如果想将孩子养育成一个充满阳光、快乐、温暖的人,父母应该先学会“好好说话”。为了孩子,让我们一起修炼自己的内心,提高自己的沟通能力吧!

贵州省“幸福家”网上家长学校是由贵州省妇女联合会、贵州省家庭教育指导中心联合开发的家庭教育公益科普宣传数字化资源平台。这既是广大家长学习了解科学家庭教育知识与方法的学习平台,也是家庭交流分享育儿困惑与经验的互动平台。

扫码进群,您遇到的家教痛点将会得到专家团队的助力解决。

【关于节目】

如同世界上没有两片相同的叶子,每个人的成长轨迹也不尽相同……我想倾听你和教育这门慢艺术之间的故事,欢迎在微信公众号“贵州都市广播”给我留言。教育探索类节目《育言》工作日18:00-19:00准时播出(随后第二个工作日11:00-12:00重播),期待与你一起育见无限可能

编辑 | 

马冰荷

责编 | 

罗芳杰

编审 | 

孙斌

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