图为兴民希望小学学生参加篮球社团活动

为助力“双减”政策落地落细，兴仁市各中小学通过形式多样、内容丰富的课后服务活动，把民族传统体育与课后服务相结合，开设特色体育课程，满足学生的不同需求，助力学生个性成长。

图为兴民希望小学老师在指导学生练习舞龙舞狮技巧

走进东湖街道兴民希望小学，舞龙舞狮社团的队员们像往常一样，在下午放学后，练习着舞龙舞狮技巧。正在训练的该校学生甘自翔告诉记者，他之前看过比赛，觉得非常精彩，非常有趣，就报名参加了，参加后觉得又好玩，又强体健身。

图为兴民希望小学学生进行舞龙舞狮训练

记者了解到，从2018年引进传统民俗“舞龙舞狮”，到走出校外参赛并获得优异成绩，兴民希望小学不断探索，把传统民俗文化运动融入课后服务，开展丰富多彩的社团活动，既激发了学生兴趣，培养了特长，又为学校提高教育教学质量增添助力。

图为兴民希望小学学生在学习绘画

“我们学校开展了许多社团活动，其中有我最喜欢的绘画活动，绘画让我减轻了一些学习压力，也丰富了自己的动手实践能力。” 说起学校的社团活动，兴民希望小学学生王开年一脸的欢喜。

图为兴民希望小学学生在进行手工制作

“我们以少年宫和社团活动为助力，有19个社团，参加少年宫社团的有31位老师，学生721人，主要集中在每个星期一到星期四下午的第三节课。” 兴民希望小学校长张文华介绍道。

图为七中学生参加舞龙社团活动

同样，兴仁市第七中学课后服务内容也精彩纷呈，开设的舞龙舞狮、高脚竞速、三人板鞋等民族传统体育项目吸引了不少学生参加，该校还按照“基础+民族文化特色”的思路，开设了音乐、舞蹈、书画、体育等多个种类的社团项目，全校995名学生根据自己的兴趣爱好都参加了不同的社团。

“我从四月份开始学舞蹈的，特别喜欢舞蹈“，学生侯万琴说，参加社区活动后，她变得自信了，性格也从内向腼腆转化为外向开朗了。

图为七中学生参加高脚竞速、三人板鞋社团活动

兴仁市第七中学校长龚燚告诉记者：“从学科知识的学习到课后服务的社团活动，满足了学生多样化发展的需求，我们共开设了19个项目，通过这些项目的开设和学生的踊跃参与，达到了锻炼学生身体、增强体质、磨练意志、陶冶情操，培养学生的动脑动手能力和合作意识以及身体的协调能力，健康交际能力。”

截至目前，全市142所义务教育学校均开展了课后服务，参加学生超7万人。此外，为更好推动“双减”工作落地见效，兴仁市教育局还成立了“双减”工作专班，通过加强对各学校的教育教学管理，定期督导督查学校“ 双减“工作落实情况，坚持学校德智体美劳全面发展，加强作业、睡眠、手机读物等五项常规管理，深化教育教学改革，改进教学方法，打造高效的课堂，从而达到向课堂要质量，向“ 双减” 要成效的目的。

记者：杨淋 黎凤花 包华露