2020年第17期《求是》杂志刊发了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。新时代开启中国特色教育的新征程，学校要深入把握和抓好思政教育，来全面贯彻好党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，从而培养一代又一代社会主义建设者和接班人，锤炼出信念坚、政治强、情怀深、作风硬的新时代青少年，为实现中国梦增添强大青春能量。
抓好师德建设，锤炼信仰坚定的新时代青少年。“经师易求，人师难得”。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。教师是立教之本、兴教之源。新时代的学校思政理论课建设，战线在学校，战场在课堂，思政理论课教师是基础和关键。要办好学校思政理论教育就必须把师德建设作为一项基础性、经常性的工作来抓细抓实抓好，进而做到浚其源、涵其林，养正气、固根本，锲而不舍、久久为功。而学校思政理论教师要把坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正作为自己工作和生活中的遵循和指南。时刻加强党性修养，严于律己，宽以待人，正确对待组织，正确对待权力，积极践行社会主义核心价值观，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，进而牢固树立好正确的历史观、政治观，保持高尚的精神追求，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，做到“私德”无瑕疵，永葆共产党人的政治本色，为党和人民的事业赤诚奉献，从而真正打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政理论课教师队伍。
培育政治自觉，锤炼永葆本色的新时代青少年。“国势之强由于人,人材之成出于学”。新时代开启中国特色教育的新征程,学校要切实把握思政理论教育的重要性，时刻在思想上从小从早抓起，时刻引导青少年学生深刻认识爱国主义以一种因爱而生发的对祖国荣辱兴衰和前途命运的忧患意识与社会责任感、历史使命感贯穿始终，积淀成为中华民族最深沉的精神品质。它是中华民族精神的核心，是中华民族始终不变的价值追求。深刻认识爱国主义是具体的、历史的，是一个常写常新的主题，它总是与国家在一定时期的总体发展目标和愿景相联系。深刻认识坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，才能让爱国主义保持鲜活、真实的特色。深刻认识办好中国事情的关键在党，祖国的命运、中国特色社会主义的命运和中国共产党的命运时刻都是紧紧联系在一起的。认识这些青少年学生才能做到时刻胸怀祖国、胸怀人民、超越小我、融入大我，才能树立远大理想，进而收获更丰盈的人生。这样每一份青春的力量，都能向着民族复兴的梦想汇流，最终成为推动历史的磅礴力量，进而勇敢肩负起时代赋予的重任，做到志存高远，脚踏实地，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
树立正确历史观，锤炼情怀深远的新时代青少年。“家是最小国，国是千万家”。家国情怀是中华文化印刻在每个人身上的特有情愫，也是我们骨子里永不改变的血脉基因。新时代学校开展思政教育要让广大青少年学生深刻认识天下之本在国，国之本在家，每个人的成长和生活都与家国紧密相连。家是国的基础，国是家的倚靠，家与国从来都不是割裂的，而是相互联系、彼此支撑，爱国必先爱家。深刻认识历史是人民创造的，文明也是人民创造的。对绵延5000多年的中华文明，我们应该多一份尊重，多一份思考。牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，深刻认识中国的先贤们时刻都在践行民贵，社稷次之，君为轻，一生清廉，为民，执着，走人间正道，任世人评说的民本主义思想，执着地实践以人为本的中国传统政治文化理念。深刻认识我们是历史大潮里的一朵浪花，只有更好地立足当下，才能真正展望美好的明天。时刻牢记不能做新时代的犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。只有这样才能让青少年学生知道我们的家在哪里，国在哪里，根在哪里，只有这样才能牢固培育和树立好新时代青少年学生爱党爱国爱家的崇高情怀。
筑牢担当作为，锤炼作风过硬的新时代青少年。“育人之本，在于立德铸魂”。在新时代大中小学校必须循序渐进、螺旋上升地开设思政理论课，引导新时代学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观。在这里要知道思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在新时代办好学校思政理论教育要理直气壮的开好思政理论课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导新时代学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。进而真正来建设教育强国、办好人民满意的教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。新时代学生必须要有时刻建功新时代、奋进新时代的伟大理想，时刻有让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩的思想意识，只有这样才能让新时代学生始终走在理论学习的前列，进而提高思政理论教育的针对性和实效性，在学懂弄通做实上当好示范，自觉主动学，及时跟进学，联系实际学，笃信笃行学，学出坚定信仰、学出使命担当，真正学以致用、身体力行，做到不忘初心，勇担使命。从而真正立足当下、面向未来的办好新时代学校思政理论教育，进而锤炼出信念坚、政治强、情怀深、作风硬的新时代青少年，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。
（作者系上海交大马克思主义学院新时代党的建设研究中心特聘专家、中国地质大学（武汉）马克思主义学院党的建设与社会治理研究中心兼职研究员、修文阳明文献研究中心研究员）
