近年来，思南县大力实施人才强县战略，全方位引进、培养、管理、服务人才，人才集聚度得到不断提升，人才在经济社会发展中的引领带动作用日益凸显。

每到月末，贵州高中数学袁景涛工作室都会开展一系列教学教研活动，就前期布置的课题研究任务进行展示、阐述及讨论。

“高质量的教育需要高质量的老师，我们名师工作室存在的目的就是打造一批高质量的老师，有了这一批学识扎实、知识渊博、理想信念坚定的高质量的老师，那就一定能教出一批批高质量的学生。”贵州高中数学袁景涛工作室主持人、思南中学校长袁景涛说。

随着袁景涛调任思南中学，这间成立于2015年的数学学科工作室落户思南。在浓厚教学氛围吸引下，不少教师慕名加入。

“我们搭建的这个平台，成员从开始的5个发展到现在的14个，学员从开始的20多个达到现在的150余人，这150余人涉及到我们铜仁市所有高中。”袁景涛告诉记者。

作为促进教师发展、培养优秀教师人才的重要载体，名师工作室发挥了重要作用，目前思南县共建立名校长、名师、名班主任工作室92个，培育了一大批具有一定知名度和影响力的教师。与此同时，思南县还多渠道多形式开展教师培训工作，共培养各级名校(园)长36人，教学名师121人，骨干教师691人，名班主任219人，涵盖各学段全部学科，起到了示范引领和辐射带动作用。

在思南县人民医院，一场临床业务大讨论正在进行，在专家诊疗示教下，思南县人民医院医务人员进一步掌握临床疑难、差错隐患、危重病例等专业知识。

“每周带领我们医务人员对各科室的危重病人进行排查，针对病情讨论，对我们年轻医生的快速成长有着至关重要的作用。”思南县人民医院医务部副主任兰辉亮说。

近年来，思南通过创新人才引进方法，采取柔性引才，突破地域、户籍、身份、档案、人事关系等限制，不改变人才与原单位关系，将人才吸引到本地工作，利用人才的专业技能优势，共同开展难题攻关、项目合作、技术咨询等领域的合作，带动全县医疗水平整体提升。

“通过引进高端、高学历或者有专科特色、有高级职称的学科带头人之类的人才，形成长期的人才培养机制，那么我们医院人才的学历层次，技术力量都将逐步提升！”思南县人民医院院长邓崇第告诉记者。

2021年，思南县引进人才及团队近100人，培育申报国家级人才平台2个、“铜仁杰出人才奖”提名者1人、“市管专家”6人、市“优才卡”对象9人。不仅如此，该县还不断延伸人才工作管理网络，建立健全县、乡、村三级党组织联系优秀人才机制，组建人才服务专员队伍124人，建立“人才之家”线下平台，开通“96567”人才服务热线电话，编制发放“优才卡”服务指南，切实抓好人才服务工作，确保各类人才在思安心、舒心、放心创新创业。

  通讯员：黎之义 张庆慧 吴林 
  编辑：孙姣龙
  统筹：杨映华
  编审：李睿