这两天，长顺县第四小学迎来了开学季。在学校门口，学生和家长们有序排队，等待着入学，校内老师们则分工明确，为前来入学的孩子们做好防疫检查，登记、体温监测、管制刀具排查等一派繁忙景象。

“今年，我们学校为有效做好防疫工作和有序入学，通过分批次的方式合理安排学生入学，有效减少集中入学的不便。”长顺县第四小学副校长黄志美说。

在长顺县第四小学五年级（1）班的教师里，老师正在为同学们上开学第一课，班里大多数同学都是易地扶贫搬迁户子女。李浪熳是去年下半年随家人搬进顺兴小区安置点的搬迁群众子女。整洁优美的环境，宽敞明亮的教室，现代化的教学设备，能在这样崭新的校园里读书学习，李浪熳感到很开心。

近年来，长顺县大力推进教育扶贫，2019年第四小学建成并投入使用，从农村到城市，从原先偏远破旧的小学到现在环境优美、设施齐全，且离家又近的综合校园，得益于国家的易地扶贫搬迁政策。现在不仅有了房子，孩子上学难题也得到了解决。优美的教育环境、优质的教育不仅让孩子们兴奋不已，更让家长欣喜若狂。

“以前在农村读书，虽然住校，但每周一次回家都必须走两个小时的山路，现在家门口就能上学，只需要走几分钟，这里真的特别好。”李浪熳说。

搬迁户朱周说:“我是去年才搬来顺兴社区这里的，搬来之后把两个孩子转来这边读书，我希望她们能够接受更好的教育。”

据了解，该校学生多数为易地扶贫搬迁户，有留守儿童100多名，寄宿生129名，该小学自投入使用以来，一直秉承着以关爱为主的教学方式，针对不同的学生群体，采取不同的方式，让学生感受到学校的温暖和关心。

“鉴于我们学校孩子的情况特殊，除了传道授业，给予他们关爱更为重要。我们每个月都会举行一次生日聚会，通过打亲情电话、写小心愿等方式，让出门在外务工的家长能够及时了解孩子的成长情况。”黄志美介绍，寄宿制学生是教学中的一大难点，每天老师们都基本上要做到看、管、学三个方面，有时还为他们做好心理疏导，保障每个孩子的心理健康。

据了解，长顺县第四小学紧邻易地扶贫搬迁安置点顺兴社区，总建筑面积为16600余平方米，除了建设有教学楼，还配套有艺体馆、综合楼、实验楼、食堂、足球场等，总规模达30个教学班，容纳学生1350人。

记者 周宇航 蒯华扬

编辑 班晓静

编审 陈荣