《追风筝的人》
成为领读人是意外看到了有关推送，在看完推送之后，被这个活动的意义所吸引，我一直很喜欢阅读，也希望阅读的力量可以照进每一个角落，希望可以因为阅读与更多素未谋面的大家联系在一起，也希望通过阅读改变每一个我们。
我从小学开始就很喜欢阅读，从沈石溪，杨红樱系列读到《明朝那些事儿》《苏菲的世界》《战争与和平》，又在初中开始接触《活着》《追风筝的人》《摆渡人》，然后在高中喜欢上诗集，阅读一直贯穿着我的成长。同样出生于乡村的我，却在阅读中收获了自己的人生感悟，找到了自己的人生方向，我在阅读中学会了如何与自己相处，如何与人相处，如何与世界相处，也明白了从书籍中我们可以看到更远的世界，希望成为领读人我可以带着更多的乡村少年一起从阅读中看自我，看世界。
《追风筝的人》这本书我大概看了三遍，每一遍体会都不太一样。第一遍的时候才初中，当时对“为你，千千万万遍”这句话印象特别深刻，但是一直不太能理解为什么哈桑对阿米尔始终那么包容，也很讨厌阿米尔，觉得他没有担当不讲义气。
第二遍看大概是高一，那时候还是有很多疑问，比如哈桑真的没有恨过阿米尔吗？阿米尔所展现出来的人性有点黑暗的一面和善良的一面是不是才是每个我们最常有的样子，也感受到书里面关于战争关于种族问题关于人性更深层次所想表达的。
第三次看是高三，觉得这本书的基调色彩有点像落日的色彩，有点悲凉，因为战争给阿富汗以及阿富汗的人民带来了太多痛苦，像毁灭性的灾难，孩子没有童年，没有完整的家庭……但是它又像是充满希望的，因为太阳第二天还会升起，就像阿米尔最后找到了那条重新成为好人的路。印象特别深刻的是阿米尔带着哈桑的孩子放风筝那一段，“我追”明明只有两个字但是特别有力量，每个人都可以对所追的风筝有自己的理解……包括也解答了自己之前的一些疑问，比如哈桑从来没有恨过阿米尔，我觉得哈桑有着特别理想化的人性，他善良纯洁得像不属于那个肮脏社会的人，他好像代表了在战争中闪闪发光的人性，而阿米尔有恶有善，他惜命懦弱，但是因为内心对哈桑的赎罪感让他最后救赎了自己，他不顾自己危险救下了哈桑的孩子，这种感觉很奇妙，我觉得他救下的同时也是年少时被欺凌的哈桑和一直以来痛苦负罪的自己。
这本书给了读者很多可以思考的空间，除了我说到的这些，也提到了家庭教育：孩子不是图画练习册，你不能光顾着涂上自己喜欢的色彩……这本书是对人性的思考和赞颂，他们为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩，追逐和平追逐幸福追逐救赎。每一代人有每一代人要追的风筝，我觉得读这本书可以汲取自己成长的力量。
希望成为领读人可以让我能更静下心去阅读，能够在大学这个平台，除了忙碌的学习生活外，与更多人分享自己喜欢的书，分享自己在阅读中的收获，获得更深层次的感悟，在阅读中寻找更好的自我，也散播阅读的力量，让更多的乡村少年共同阅读，让阅读这件事变得更加有意义。
成为领读人是一种责任也是一种很奇妙的体验，因为热爱，所以开始，因为对阅读的热爱，所以我愿意并且希望有更多的人可以被阅读激励，可以让阅读照亮自己的梦想和前进的道路，我或许只是偶然与每一个你们在阅读的道路上交汇，而这大概也是一种阅读所带给我们的缘分。
书中的世界展示人间百态，在如歌的岁月中，有一些书籍感动我们心灵；有一些书籍启发我们思考；有一些书籍温暖我们的时光；有一些书籍带给我们力量……每一个平凡的我们都能在书籍中找到自己发光的世界，愿你我在阅读中同行。
作者简介：
卡勒德·胡赛尼（Khaled Hosseini），1965年生于阿富汗斯坦首都喀布尔市，后随父亲迁往美国。胡赛尼毕业于加州大学圣地亚哥医学系，现居加州。
《追风筝的人》是他的第一本小说，因书中角色刻画生动，故事情节震撼感人，出版后大获好评，获得各项新人奖，并跃居全美各大畅销排行榜，《追风筝的人》已经由梦工厂改拍成电影。还著有：《灿烂千阳》（A Thousand Splendid Suns，2007）、《群山回唱》（And the Mountains Echoed，2013）。作品全球销量超过4000万册。2006年，因其作品巨大的国际影响力，胡赛尼获得联合国人道主义奖，并受邀担任联合国难民署亲善大使。
书友读后感
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