3月11日，十四届全国人大一次会议贵州代表团“云连线”第五场集中采访活动在贵州广播电视台举行。全国人大代表、贵州省教育厅厅长、党组书记邹联克围绕“持续保障和改善民生”主题接受了记者的视频连线采访。

邹联克认为，李克强总理所做的政府工作报告中，对过去五年促进教育公平和质量提升的成绩总结以及对今年教育工作的谋划，作为教育工作的亲历者、参与者和实践者，让他对教育的未来充满了信心和希望。邹联克表示，下一步将以四个方面抓好贯彻落实：坚定不移地贯通一体学深悟透会议精神。坚定不移地加强党对教育工作的全面领导。坚定不移地为党育人、为国育才。坚定不移地以人民为中心发展教育。

在现场，邹联克特别展示了自己穿着的民族服饰以及带来的桌边的“唐娃娃”。他介绍到，这些都是贵州盛华职业学院的学生参与设计的，如今“唐娃娃”已经借助冬奥会、东盟教育周、进博会走出了国门，在职教学习的孩子，很多从个人、家庭上生活都得到了很大的改变。通过服装与“唐娃娃”背后的故事，邹联克说：“我想展示的是职业教育紧贴产业发展、紧贴人民群众的生产生活、紧贴传统技艺的传承和创新这份难能可贵的职业教育的烟火气，也想展示的是贵州职业教育特色发展的一个新面貌。”

邹联克表示，2022年贵州省获得国家认定的“职业教育改革发展成效明显省”。下一步，贵州的职业教育将统筹推进现代职业教育体系建设和扩容提质工程，进一步提升职业教育在人民群众心中的分量，让更多的青年学子通过职业教育走上技能成才、技能报国之路。邹联克说：“这就是我们践行职业教育贵州实践、实现职业教育贵州强省的榜样力量。我们实现了，职教一人，就业一个、脱贫一家。”

除了职业教育，邹联克代表还从准确价值取向、紧盯短板弱项、强化顶层设计、全力强劲推动四个方面介绍了近五年来贵州推动教育发展的情况。邹联克表示，下一步贵州将坚持把优先发展教育事业摆在民生保障和社会建设的首位，超前谋划好、发展好贵州教育事业。他说：“从有学上到上好学，从全面普及到优质均衡，从一个都不能少到个个都要好，这不是简单字面上的变化，它是需要我们艰辛的努力和不懈地付出的。贵州教育系统将始终坚持以人民为中心来发展教育，书写一份份有温度的答卷。”