“找不到工作就填灵活就业”“碰到核查就说在做自媒体”……《半月谈》报道，尽管教育部门明令禁止，但仍有个别高校利用“自由职业”“灵活就业”等毕业生就业统计指标做文章，将原本应当归为“不就业拟升学”或“待就业”的毕业生统计为已就业状态。

  多年来，高校就业率数据造假现象时有发生。此次疫情期间，个别高校粉饰就业率数据，直接给毕业生就业率“掺水”，不但直接损害大学毕业生切身利益，更是引发社会广泛关注。

  就业是最大的民生问题。大学生能否顺利就业，不仅关系到学生个人的生存、家庭的幸福、学校的发展，而且关系到社会的稳定和国家的长治久安。因此，如何在新形势下提高毕业生就业率、做好大学生就业工作就成为当前社会共同面临的重大议题。如何治理就业率造假现象？一方面，不能苛求高校必须常年保持毕业生“高就业率”，尤其是单纯以就业数据论高低；另一方面，高校毕业生就业是一项复杂的系统工作，扎实推进大学生就业工作，还须政府、高校、企业、社会和毕业生等多方合力突围。

  政府应以经济发展促就业，创造更多高质量就业岗位。一方面，深入挖掘新一代信息技术、人工智能和实体经济深度融合创造的就业机会，用好中小微企业吸纳毕业生就业等优惠政策，支持毕业生以新就业形态、灵活多样的方式真正实现多元化就业；另一方面，落实并完善积极的就业政策，改善就业环境，畅通就业渠道，引导更多毕业生到中西部地区、东北地区、艰苦边远地区基层，到现代农业、社会公共服务等领域就业创业。

  高校应转变办学理念，提供精准化就业服务。受新冠肺炎疫情影响，就业压力会给一些大学毕业生带来恐慌、迷茫和焦虑情绪。高校应努力克服“必须签订三方协议”、追求“高就业率”的思想，从毕业生实际出发，做好“一生一策”，加强对毕业生的个性化指导，及时开通就业心理咨询和就业帮扶热线；同时，切实整合社会各方力量，多渠道开展网上校园招聘活动，为毕业生精准推送就业政策、岗位和求职技能指导，引导他们合理调整就业预期、找准职业定位。

  企业和社会用人单位应协同配合，助力大学毕业生顺利就业。疫情发生以来，国家先后出台相关疫情防控和企业复工复产方面的税费优惠政策。不少企业克服自身发展困难，增加岗位需求。雇主应从用人理念和企业精神出发，做实用人机制，在对高校毕业生优化服务扩大在线办理事项外，尝试推行网上面试、网上签约、网上报到，并且适当延长招聘时间，推迟面试、体检、签约录取，以真正满足毕业生的就业需求，倒逼高校就业工作和办学水平的提升。

（作者系天津外国语大学通识教育学院副教授）

作者：侯昀晨

《中国教育报》2020年09月15日第2版版名：中教评论