2023年，《余的贵州札记》专栏继续推出新玩法。贵州学者余未人自写自录，用文字和音频立体呈现她对文化的思考。
先父余树基是一位极少交友的人。我年少时，只见他昼日昼夜待在贵阳电厂那轰隆震耳的机房，从不与外界交往。先父对我详细讲述过的唯一好友，是他20世纪30年代在南京金陵中学和金陵大学的同窗、在国学领域享誉海内外的南京大学教授程千帆、沈祖棻夫妇。
1936年春，程千帆、沈祖棻漫步南京玄武湖畔
2022年暑日，程沈伉俪之女丽则来筑小住，赓续我们父辈之谊。我重习了程、沈二位文坛大家身后出版的“程沈说诗词”系列之《古诗精选》《唐人七绝诗浅释》《读宋诗随笔》《宋词赏析》等几本古诗词鉴赏读物。我以为，如要进入唐宋诗词领域，或是回望当年文坛盛景，这四部沉甸甸的“金砖”，或许能为你铺开一条有趣的探古芳躅之道。
2018-2020年期间，陕西师大出版社出版的程沈著作
这一套4本书，始著于1956年，那是全国知识界，也是程、沈伉俪的“黄金岁月”。1957年，程伯伯即被划为“右”，饱受磨难历尽沧桑，但二位依旧没有抛却书稿，时而神驰古典，沉浸于文字，是为人生的一星祈望。
直至1977年沈伯母因车祸骤然离世，书稿尚未告竣。后来，由程伯伯独自撑梁顶柱，滴滴血汗化为字字珠玑，一一杀青。二位长辈生命的意义在书籍中凝华。其间的苦乐，只有自心知。
1977年6月，程千帆、沈祖棻摄于上海
我在皮相的读书生涯中，发现自己阅读“苛求”的毛病随年齿徒长，一是苛待著者眼光，二是苛求著者文字。架上的书籍，有的速热速朽，有的被遗忘多载。只因我太宽于律己，万事随性而已，结果导致眼高手低的毛病挥之不去。
程沈伉俪的这套高文大册，却让我感应到书架的那一隅，时而溢出一种隐隐的珍宝光华，让我会无意识的应和，去翻一翻，目及文字，眼睛顿亮，心地游弋于诗意，恬逸酣畅。
程沈著作不同凡响的价值，是在于两位先生的大师见地。常有人言，知识的积累相似于人生的马拉松，加之“头悬梁锥刺股”的精神。在历史的星河中，苦熬而练就此项本领的学人不时闪现。
其实，真正难乎其难的是见地，这当是大师与一般学人的差异。程、沈二老熟谙千年流传的诗词经典，尤其不放过被学人和选家忽略的杰作。这种建立于数十年悉心探究的见地，自是超凡脱俗。程、沈二位以大师眼光加大家文字，品鉴古诗词的精华杰作，是为典范。
程千帆书沈祖棻所作《早早诗》
陕西师大出版社“编者的话”道：“程千帆先生是享誉海内外的国学大师，在古代文学、历史学、校雠学、古代文学批评领域都取得了卓越的成就……程千帆的夫人沈祖棻女士不仅是古典文学专家，更是当代著名女词人，以诗词成就驰名中外，被誉为‘当代李清照’。文坛之内双双负有盛名的佳偶鲜见，见经见传的文坛伉俪佳话更是凤毛麟角，所以文坛有‘昔时赵李今程沈’之说。”
国学大师与江南才女
历史上第一才女李清照与当代沈祖棻，都是诗词华章才情横溢又历经战乱的女性。赵明诚是李清照之夫，赵李夫妇以搜集金石字画作趣，二人感情深笃。以赵李来比喻程沈，颇为贴切。
沈祖棻伯母长先父4岁，她在金陵大学比本科高一层级的国学研究班毕业。沈伯母与先父同于1977年归天，只是那时彼此的联系已中断十余年了，两家相互全然不知。
先父曾提及，沈伯母出身于苏州的一个文化世家，那可是一位真正的才女啊！你学中文的，不了解沈祖棻不行。
最了解她的，自然是夫君程千帆：“她首先是一位诗人、作家，其次才是一位学者、教授。她写短篇小说、写新诗和旧诗，主要的写词，这是她的事业，而教文学则只是她的职业。”
沈祖棻书词作呈教刘永济先生
能够一身兼此多任，且以诗人作家为主业者，是极有天赋，极有艺术通感的人。她能够将艺术之灵、艺术之美融汇到教学中，成为学生最欢迎的师长，达到一般教师难以企及的高度。
早在1932年的大学时代，沈祖棻的习作就风格独现了，犹如清水中的一杆玉芝。她的诗意境真美：“芳草年年记胜游，江山依旧豁吟眸。鼓鼙声里思悠悠。三月莺花谁作赋，一天风絮独登楼。有斜阳处有春愁。”沈祖棻的诗词当年一直得到导师、中央大学文学院院长王东先生的肯定和赞扬。
1934年，沈祖棻中央大学毕业照
她还写有新诗和短篇小说。其中1935年写的《辩才禅师》被收录于《中国新文学大系》。她的职业生涯中，不仅是教书著文，还写了大量针对时风、婉约细腻、风格独异的诗词。被誉为江南才女。导师吴梅在日记里如此记载对沈祖棻的第一印象：“沈极美，又是吴人……”
她的《宋词赏析》一书，以赏奇析疑为主，对选析之作，都有自己独特的艺术见解。既鞭辟入里，又旁征博引，集中了经典的名家诠释，但更有独家的观点。回头看，在我自己学习中文的历程中，就缺乏一种高屋建瓴的整体性观点，一首词就是一首词，而且，似乎它就代表了那位宋人的人生观，当年的教与学，显得挂一漏万。这与自己的知识面窄和教师的学术眼界尚欠开阔，都有关系。
沈祖棻遗著
举个小例子。沈祖棻在文中数次提及清代周济写的《宋四家词选》一书，既肯定其对宋人作品的一些总体性评价，又指出其不无片面之处。让读者在艺术享受的同时，别有一番深入体验。这在我师长的教学中，是从未涉及的。
抗日烽火中的1937年，程千帆已随执教的南京安徽中学疏散到屯溪，沈祖棻同去。先父对离难中的老友念念于心。他筹划了一次荆棘载途的行程——取道屯溪回江西老家。目的是看望千帆与祖棻。先父终于如愿到达屯溪，见到二人已由当年的花前月下结为伉俪，特别欣慰。
老友相见，“万里江山知何处，回首对床夜语”。得知千帆兄还在讲台上指点江山鼓动抗日，可青庐已经安放不下一张平静的书桌，祖棻嫂还是祈望挥笔激浊扬清。
程千帆在课堂上
先父自是羡慕，他也特别佩服二位老同学的灵性和韧性。自己作为一名电机系毕业生，离开了发电厂是否就一无所用了？至少在屯溪，自己是一介难民。但能否改变目前的境遇，只有自立自强。程千帆、沈祖棻再次成为他心仪的楷模。
1953年，一家三口摄于上海
文中程千帆沈祖棻照片，由程丽则提供
（未完，明日续）
