7月6日，2025年生态文明贵阳国际论坛分论坛“可持续发展SDGs十年回顾与展望——全球发展倡议的国际贡献”主题论坛在贵阳举行。作为主题论坛的承办方之一，贵州师范大学校长张绍东致辞时介绍，贵州师范大学将以系统思维谋划生态文明建设，以创新驱动引领绿色发展，以开放合作汇聚各方力量，重点推进民族地区绿色教育创新工程、喀斯特生态环境学科建设、生态科技成果转化工作“三大行动”。

贵州师范大学校长张绍东致辞

在推进民族地区绿色教育创新工程上，立足贵州多民族聚居与生态资源禀赋，积极探索创新打造“生态文明+”特色课程体系，定期组织师生深入贵州传统村落开展生态文化研学，将贵州特有的农业文化遗产转化为活态教材，推动生态科普教育走深走实。在此过程中，学校将坚持教育优先发展、人才引领发展的战略定位，注重培养学生的生态文明素养和实践能力，努力造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，充分发挥高校文化传承创新的重要功能，深入挖掘贵州各民族生态智慧，为构建中国特色生态文明理论体系贡献智慧和力量。

在推进喀斯特生态环境学科建设上，依托“国家喀斯特石漠化防治工程技术研究中心”，以北京大学、武汉大学“组团式”帮扶地理学、生物学学科为契机，强化环境科学与生态学、植物学与动物学两个ESI前1%学科的支撑作用，探索建立地理学引领的喀斯特生态环境学科特区，紧盯国家级平台打造、国家级人才引育、国家级成果培育等工作，力争使地理学进入国家“A”类学科行列，助力西南生态安全屏障建设。学校将坚持创新驱动发展战略，加强基础研究和应用研究，推动学科交叉融合，提升原始创新能力。并积极服务国家重大战略需求，围绕生态文明建设中的关键科学问题和技术难题开展攻关，为美丽中国建设提供科技支撑和智力支持。

在推进生态科技成果转化工作上，深化校地企协同创新机制，围绕喀斯特生态修复、生物多样性保护等领域，建立健全“研发－应用”全链条转化体系，提升科研成果转移转化水平，助力贵州省绿色低碳循环发展经济体系建设，推动生态优势转化为发展优势。该校将坚持产学研用深度融合，完善科技成果转化机制，打通从实验室到生产线的“最后一公里”。

与此同时，贵州师范大学将充分发挥高校服务社会的重要职能，积极开展生态文明建设咨询服务，为地方政府和企业提供决策参考和技术支持，推动形成绿色发展方式和生活方式。